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一支好的校長(zhǎng)隊(duì)伍，是一個(gè)地方整體教育質(zhì)量提高的保障。
三中經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只要校長(zhǎng)撲下身子，真抓實(shí)干，教學(xué)質(zhì)量就一定能夠提高。
我們每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，都有美好的校園回憶，在潛意識(shí)里，校長(zhǎng)應(yīng)該是我們成長(zhǎng)的第一坐標(biāo)和人生導(dǎo)師。一個(gè)好校長(zhǎng)，會(huì)讓我們受益一生。
我們臨汾有一支非常優(yōu)秀的校長(zhǎng)隊(duì)伍，多年來(lái)他們兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，為臨汾的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了全部心血和智慧，臨汾三中校長(zhǎng)張楊管就是其中的代表。
但不可否認(rèn)的是，我們還缺少更多像張楊管這樣有思想的校長(zhǎng)，缺少有魅力的校長(zhǎng)，缺少教育家式的校長(zhǎng)。一句話，我們的“名校長(zhǎng)”隊(duì)伍還不夠壯大。
我們有些校長(zhǎng)還熱衷于社會(huì)事務(wù)，周旋于各種關(guān)系之間，把有限的精力沒(méi)有投入鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，而是耗費(fèi)在虛度光陰之中，對(duì)教育事業(yè)的尊崇和熱愛(ài)，便在虛俗雜務(wù)中消磨殆盡。
要振興教育，校長(zhǎng)首當(dāng)其沖，因此，建設(shè)一支名校長(zhǎng)隊(duì)伍便成為當(dāng)務(wù)之急。各級(jí)政府要采取多種措施，建立名校長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制，政策傾斜、資金傾斜、人才傾斜，為校長(zhǎng)松綁，幫校長(zhǎng)成長(zhǎng)。
振興教育，首先從校長(zhǎng)做起。
臨汾呼喚名校長(zhǎng)！（臨汾日?qǐng)?bào)評(píng)論員）

來(lái)源：臨汾日?qǐng)?bào)

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